Bildungsverständnis
 

Kinder lernen, indem sie selbst aktiv werden. Sie beobachten, fragen, probieren aus und entdecken ihre Welt Schritt für Schritt. Diese natürliche Neugier ist der Motor für alle Lernprozesse. Und genau hier setzten wir in unserer pädagogischen Arbeit an. 

Unsere Kita ist in verschiedene Bildungs- und Lernräume gegliedert. Hier finden Kinder Materialien, Werkzeuge und Impulse, die zum Forschen, Bauen, Gestalten, Bewegen und Rollenspiel einladen. Die Räume sind so gestaltet, dass Kinder eigenständig tätig werden können und ihre Interessen verfolgen können.

Durch eigenes Handeln und vielfältige Sinneserfahrungen entwickeln Kinder Vertrauen in ihre Fähigkeiten. Sie lernen Zusammenhänge zu verstehen, Lösungen zu finden und ihre Ideen umzusetzen.
 

 Wir begleiten diese Prozesse aufmerksam und geben den Kindern Zeit, ihre eigenen Wege zu gehen.

So entstehen Lernräume, in denen Kinder neugierig bleiben, selbstständig werden und mit Freude die Welt entdecken.